当前所在位置:首页 >> 研究团队 >> 活动报道
聚焦教学内容 提升课堂效益 ——组块教学专题研讨会暨名师工作室联合教研活动
作者: 苏州市吴江区小学组块教学研究室    发布时间:2018-6-1 13:21:18

聚焦教学内容   提升课堂效益

——组块教学专题研讨会暨名师工作室联合教研活动


5月28日,组块教学专题研讨会暨名师工作室联合教研活动在盛泽实验小学教育集团舜湖校区举行。本次活动以“聚焦教学内容、提升课堂效益”为主题而展开,参加活动的有来自扬州市的李吉银名师工作室成员、苏州市姑苏区市级学科带头人后备班成员以及薛法根、沈玉芬名师工作室的成员。本次活动共分为三个部分:课堂展示环节、说课评课环节和专家报告环节。

上午,来自吴江区山湖花园小学的孙建兵老师执教《宋庆龄故居的樟树》,孙老师先引导学生体会樟树的外形特点及内在特性,通过比较樟树特质和宋庆龄品质之间的联系,引导学生将“树与人”相结合。同时,孙老师将关联词语的体会与运用贯穿于整个课堂教学之中,让学生的语文能力切实得到了提升。来自扬州宝应县安宜实验学校的张立华老师执教《理想的风筝》,张老师紧紧抓住课文中关键词句的妙用,在逐步学习中引导学生关注课文边叙边议的写作手法,并通过两次写话及时地进行迁移运用,使学生的言语表达能力得到了发展。来自苏州善耕实验小学的俞雷老师执教《天游峰的扫路人》,俞老师通过聚焦两次外貌描写和三次对话,逐步展开,层层推进,引导学生关注文章的语言表达形式。三节课,教学目标明确,教学内容得到了充分聚焦,在教得充分的同时实现了学生学得深刻的目标。

而后,三位上课教师就自己的教学设计和课堂教学情况进行了说课。特级教师李吉银老师和沈玉芬老师就三位老师的课进行了点评。李老师肯定了三位老师的课堂是“教得简单而又深刻”,认为文本解读的深度决定了课堂教学的高度。沈玉芬老师在点评中不仅给上课老师以充分的肯定,还在解读教材的基础上与上课老师进行了教学的可行性探讨,让与会老师受益良多。

下午,著名特级教师薛法根老师为大家做了《小学语文课程与教学的变革》的专题报告。薛校长从当前语文教学存在的问题入手,聚焦到“语文到底是什么”的问题,梳理出语文教学的本质性属性,提出了指向言语性的语文本体教学观。薛校长认为语文教学的本质追求就是教孩子运用语言进行交际,语文教学应当侧重于言语策略的学习与运用。他还举了自己《航天飞机》、《高尔基和他的儿子》、《鞋匠的儿子》等众多课例,从言语交际的视角来阐释自己的课堂教学主张。最后,薛校长就语文教学的三重境界提出了自己的看法和理解,令与会老师茅塞顿开,受益匪浅。

本次活动虽然结束了,但是“聚焦教学内容,提升课堂效益”的理念却深入到在场每一位教师的心中。教得完整不如学得充分,我们将在实践中努力“清简”自己课堂,在具体的教学活动中实现学生语言能力的提升,让学习真正得以发生。





共有用户发表了评论 网友评论

验证码: 看不清楚?